La construcción Social del contenido A enseñar
SE
RELACIONA CON EL VERBO CONTENER QUE DERIVA A SU VEZ DEL TERMINO LATINO CONTINERE.
- MANTENER UNIDO
- ENCERRAR , INCLUIR
- LLENAR UN ESPACIO
- GUARDAR
- CONSERVAR
En La Educacion
CONTENIDO EN
EDUCACION TIENE COMO SIGNIFICADO “ LO
QUE SE CONTIENE DENTRO DE UNA COSA”
*POR EJEMPLO:
àEL CONTENIDO DE UNA
CARTA
àEL CONTENIDO DEL TEMA
ETC…
*EMISOR=MAESTRO
*RECEPTOR=ALUMNO
*MENSAJE=CONTENIDO
El Contenido A Enseñar
Es aquello que las
autoridades reconocidas como legitimas
determinan que debe ser presentado a los alumnos en las
escuelas
Es una buena medida algo relativamente
indeterminado esta parcialmente abierto y debe ser materializado
atreves de la enseñanza el contenido es
un mensaje que va cambiando en la medida que pasa por
distintos momentos hasta su creación en el aula.
El contenido de la enseñanz
Es lo que efectivamente los docentes transmiten a los alumnos, el contenido es el objeto de la enseñanza
La división social del trabajo pedagógico
La Escuela Siempre Enseña
Curriculum En La Educacion
- El significado pedagógico o especializado del
termino curriculum esta lejos de definir una referencia.
- En el campo de la educacion el termino curriculum
es un termino polisémico (una palabra que asocia varios significados).
- El significado del curriculum depende de la forma
en que cada país y en cada tradición pedagógica se organizan las practicas educativas
- El curriculum es un artificio vinculado con los
procesos de selección, organización , distribucion , transmisión y evaluación
del contenido escolar.